時(shí)間：2025年10月30日

客戶：甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)

地址：甘肅省天水市

設(shè)備：工業(yè)純水設(shè)備

型號(hào)：AK-RO系列

2025 年 10 月 30 日，艾柯技術(shù)維護(hù)團(tuán)隊(duì)抵達(dá)甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)材料工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室，為核心工業(yè)純水設(shè)備開展專項(xiàng)維護(hù)。作為培養(yǎng)工科人才、開展工業(yè)技術(shù)研發(fā)的高校，該實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)著材料腐蝕與防護(hù)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械零件表面處理研究等教學(xué)與科研任務(wù)，工業(yè)純水設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，直接關(guān)系到學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性與教師科研項(xiàng)目推進(jìn)效率。

高校實(shí)驗(yàn)室的用水需求兼具 “教學(xué)常規(guī)性” 與 “科研專業(yè)性”：日常教學(xué)中的金屬材料硬度測(cè)試，需電阻率≥15MΩ?cm 的純水避免實(shí)驗(yàn)誤差；教師開展的新型涂層研發(fā)實(shí)驗(yàn)，則要求純水 TOC≤3ppb，防止雜質(zhì)影響涂層結(jié)合力。結(jié)合甘肅干旱氣候下原水礦物質(zhì)含量高、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 “教學(xué) + 科研” 雙重高頻使用的特點(diǎn)，學(xué)校反饋近期設(shè)備出現(xiàn)產(chǎn)水硬度上升、供水流量不穩(wěn)定的情況，需及時(shí)維護(hù)以保障教學(xué)科研進(jìn)度。

針對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室的特殊需求，艾柯團(tuán)隊(duì)采用 “教學(xué)場(chǎng)景優(yōu)先 + 科研需求適配” 的維護(hù)方案。維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，技術(shù)人員先結(jié)合實(shí)驗(yàn)室課程表與科研項(xiàng)目時(shí)間安排，避開學(xué)生實(shí)驗(yàn)課時(shí)段開展作業(yè)；隨后重點(diǎn)排查與工業(yè)實(shí)驗(yàn)強(qiáng)相關(guān)的設(shè)備部件：發(fā)現(xiàn)預(yù)處理系統(tǒng)的軟化樹脂因長(zhǎng)期吸附鈣、鎂離子已飽和，導(dǎo)致產(chǎn)水硬度超標(biāo)；反滲透膜因原水高礦化度出現(xiàn)輕微結(jié)垢，影響供水流量；同時(shí)，設(shè)備壓力調(diào)節(jié)閥因頻繁操作出現(xiàn)靈敏度下降。

基于排查結(jié)果，團(tuán)隊(duì)實(shí)施針對(duì)性維護(hù)：更換適配高礦化度水質(zhì)的增強(qiáng)型軟化樹脂，其離子交換容量較普通樹脂提升 40%，延長(zhǎng)更換周期至 7 個(gè)月；采用溫和的檸檬酸清洗工藝，清除 RO 膜表面結(jié)垢，恢復(fù)產(chǎn)水流量至額定標(biāo)準(zhǔn)；重新校準(zhǔn)壓力調(diào)節(jié)閥，確保供水壓力穩(wěn)定在 0.3MPa±0.02MPa，滿足不同實(shí)驗(yàn)的用水壓力需求。維護(hù)過程中，團(tuán)隊(duì)還特意為在場(chǎng)的學(xué)生講解設(shè)備工作原理，將維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化為 “實(shí)踐教學(xué)小課堂”。

維護(hù)完成后，經(jīng)連續(xù) 4 小時(shí)監(jiān)測(cè)，設(shè)備產(chǎn)水電阻率穩(wěn)定在 18.2MΩ?cm，TOC 值降至 2.1ppb，完全滿足教學(xué)與科研用水要求。技術(shù)人員還為實(shí)驗(yàn)室管理員提供 “高校設(shè)備運(yùn)維指南”，詳解如何根據(jù)教學(xué)周期調(diào)整維護(hù)時(shí)間、如何快速判斷設(shè)備異常以減少對(duì)課程的影響，并交付包含維護(hù)項(xiàng)目與水質(zhì)檢測(cè)數(shù)據(jù)的報(bào)告。此次維護(hù)是艾柯服務(wù)高校產(chǎn)學(xué)研場(chǎng)景的典型實(shí)踐，未來將持續(xù)關(guān)注高校實(shí)驗(yàn)室需求，為工科人才培養(yǎng)與技術(shù)研發(fā)筑牢水質(zhì)保障。